中等教育论文_中学数学教科书中问题设置的分析

文章目录

1 问题设置的历史变化

2 新问题及其类型的分析

2.1 知识讲解部分问题的类型分布

2.2 知识讲解部分问题类型的知识领域分布

3 问题设置的启示与建议

3.1 启示

3.2 建议

文章摘要:<正>问题在数学中的重要性不言而喻.最新课程文件《普通高中数学课程标准（2017年版）》^[1]首次明确了数学课程的"四能":从数学角度发现和提出问题的能力,分析和解决问题的能力.那么教科书中关于问题及问题能力构建的情况如何呢?为此,我们从教科书中问题设置数量的历史性变化入手,分析问题设置的变化以及新变化带来的学习机会,以期在义务教育数学教科书修订之际,

文章关键词:

论文分类号:G633.6

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